Medienbildung

Immer früher kommen Kinder in Kontakt mit Tablet, Handy oder dem Fernseher. 
Deshalb wird auch in unserer Kita dieses Thema durch verschiede Angebote mit Begleitung der Erzieherinnen aufgegriffen. 
Der selbständige und sinnvolle, aber gut dosierte Umgang mit dem Tablet und der Kamera sollen möglichst spielerisch gelernt werden – sei es mit Geräuschen, Fotos, Büchern oder kindgerechten Apps. 

Sprache ist der Schlüssel zur Welt

Seit 2016 ist unsere Kita eine durch das Bundesprogramm 
„Sprach – Kitas“ geförderte Kita mit dem Schwerpunkt Sprachförderung. 

Die Schwerpunkte des Programms sind:

• Alltagsintegrierte sprachliche Bildung
• Inklusive Bildung
• Zusammenarbeit mit Familien

Aus diesem Grund wird unsere Arbeit durch eine Sprachförderkraft, mit 19,5 Stunden, bereichert. Ihre Aufgaben sind die Beratung und Begleitung der Gruppen. 

Im Allgemeinen ist sie zuständig für die Weitergabe ihrer Kompetenzen an das Team, Initiierung und Organisation von fachlichem Austausch im Team (gemeinsam mit der Kita-  Leitung), exemplarisches Arbeiten, Dokumentation und die Begleitung und Weiterentwicklung der Einrichtungskonzeption in Hinblick auf die drei Schwerpunkte. 

Auch Mehrsprachigkeit ist ein wichtiges Thema in unserer Kita.

Wir nehmen jedes Kind so an, wie es ist. Unabhängig von seiner Herkunft und auch Muttersprache. 

Durch die Besuche und Absolvierung verschiedener Fort- und Weiterbildungen und deren Weitergabe, sind wir in einem ständigen Entwicklungsprozess.  
Praktisch heißt das zum Beispiel bei uns: 
Im Eingangsbereich unserer Kita haben wir eine Sprachtreppe eingerichtet, die zum Vorlesen, spielen und Verweilen einlädt. Außerdem führen wir dort in unregelmäßigen Abständen Bilderbuchkinos durch. 
In unserer „Sprachwerkstatt“ gibt es sehr viele Materialien, die zur Sprachförderung anregen und alltagsintegrierte Sprachbildung unterstützen. Eine Methode hierbei ist z. B. der Gebrauch von Bildkarten zu verschiedenen Themenbereichen, die Wörter oder auch Situationen visualisieren. 

Sprachförderung findet sowohl in der Krippe als auch im Kindergarten statt. 
Es gibt eine „Vorschulbande“, die sich wöchentlich trifft. Ein sehr wichtiger Aspekt hier, ist die Sprachentwicklung und Weiterbildung.